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教师资格证

教师资格证

201491日起,根据教育部《中小学教师资格考试暂行办法》和《中小学教师资格定期注册暂行办法》有关规定,江苏省教师资格证国考改革工作的主要内容有考试科目改革,面试组织方式改革、成绩合格线划分办法改革,并提高了教师资格证报考学历要求,取消教师资格证免考。新科教育教师资格证培训,帮助学员摆脱教师资格证改革后的茫然与无措,让学员从容应对考试。

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201491日起,根据教育部《中小学教师资格考试暂行办法》和《中小学教师资格定期注册暂行办法》有关规定,江苏省教师资格证国考改革工作的主要内容有考试科目改革,面试组织方式改革、成绩合格线划分办法改革,并提高了教师资格证报考学历要求,取消教师资格证免考。新科教育教师资格证培训,帮助学员摆脱教师资格证改革后的茫然与无措,让学员从容应对考试。


一、报考条件

符合以下基本条件的人员,可以在我省报名参加教师资格考试:

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)具有江苏户籍,或人事关系在江苏(与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险),或在江苏省内普通高等学校全日制在读;

(三)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

(四)符合江苏省教师资格认定体检标准;

(五)符合《教师法》规定的学历要求。

1.报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;

2.报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及以上学历;

3.报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历;

4.报考**中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;

5.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。

被撤销教师资格的人员,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。参加教师资格考试有作弊行为的,3年内不得再次参加教师资格考试。

二、教学目标

经过助学班的学习,使学生掌握教师资格证考核基本理论、基本知识,使学生能够轻松的通过考试并顺利地拿到资格证书。

三、办学特色

1、资深老师辅导,授课老师具有丰富的教学辅导经验。从命题规律和特点出发,加强试题与知识点密切结合的系统梳理,帮助学员运用正确的思路和应试技巧解题。

2、专用课程练习资料,紧扣鉴定考试课程大纲,提供专用模拟试题解析。

3、在理解基本原理的基础上,通过考题系统分析,使学习者能够融会贯通、举一反三。

四、考试科目

改革后的江苏省考分中学和小幼两个级别,国考后将分中学、小学和幼儿园三个级别;考试内容变化:

国考后中学级别考三门,《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科专业知识》;

小学和幼儿园级别考两门,分别是小学《综合素质》和《教育教学知识与能力》;幼儿园《综合素质》和《保教知识与能力》;

五、考试时间和考试方式

考试时间:国考后笔试和面试每年考两次,上半年和下半年各一次;

考试方式:“省考”采用纸笔方式;“国考”采用纸笔和机考两方式。(江苏目前还为纸考,以具体政策为准)。

六、报名方式

1、网上报名

考试实行网上报名。考生在报名期间登录中小学教师资格考试网站(www.ntce.cn)报名。

2、现场确认

考生在确认期间到报名时所选择的考区指定地点现场确认,审核通过后缴纳考试报名费用。

七、关于教师资格证的相关关键词

成绩年限

“省考”的笔试单科成绩有效期为1年,“国考”的笔试单科成绩有效期为2年,这就意味着,考生**次考出一门,还有一年半的时间考出其他科目。超过两年未考出资格证,原成绩作废。

加试变化

江苏省考跨专业报考需要加试,国考后小学和幼儿园可能不需要加试;

中学级别的《学科知识与能力》类似于江苏省考的加试。

5年注册一次

国考后的趋势是教师资格证每五年注册一次(小伙伴们不用紧张,教育部只要求公办学校定期注册,民办学校和培训机构教师不需要注册,并且定期注册主要考核师德方面一般不需要考试,粉碎了之前5年重考一次的谣言);

学历要求变化

江苏省考大专可报考初中,国考后大专学历只能报考小学。

师范类毕业生也要考

改革试点工作启动前,已入学的全日制普通院校师范类专业学生,可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后,即2012年及以后入学的师范类专业学生,申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。大四或已毕业的学员尽快考取,以免影响说课,大一到大三学员可根据个人情况报名,建议提前准备。

《综合素质》

包含历史、文化、政治方面的一些基本综合知识  主要考查申请教师资格人员的教育理念,法律意识和职业道德,能力和素养:


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